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1.我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为()
A.1982年
B.1986年
C.2000年
D.2006年
本题考查了考生对《中华人民共和国义务教育法》颁布时间的了解状况。1986年，我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》，在《中华人民共和国义务教育法》的第二条明确规定：“国家实行九年义务教育”，并于2006年重新进行修订。
2.1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行()
A.校长负责制
B.党支部领导下的校长负责制
C.书记负责制
D.教职工代表大会制
本题考查了当前小学的行政管理体制。根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行校长负责制。目前，校长负责制成为我国现阶段中小学的管理体制。包括了校长全面负责、党支部保证监督、教职工民主管理三个组成部分。
3.编写小学教科书的直接依据是()
A.课程目标
B.课程方案
C.课程计划
D.课程标准
本题考查了教材编写与课程标准之间的关系。课程标准是课程计划中每门学科以纲要形式编订的，与学科内容有关的指导性文件，它是编写教科书的直接依据
4.当前我国九年制义务教育学制年限划分采取的是()
A.“六三”制
B.“五四”制
C.九年一贯制
D.多种形式并存
本题考查考生对小学教育发展中的重要事件——义务教育的相关知识点的把握。在普及义务教育的学制年限方面，目前我国实行多种形式，有“六三制”“五四制”“五三制”“九年一贯制”，有幼儿园、小学、初中一贯制等形式。各地根据实际情况，灵活采取不同的学制形式。
5.在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于()
A.显性观察
B.参与性观察
C.隐性观察
D.非参与性观察
本题考查考生对教育科学研究基本方法的把握程度。该知识点有时会像题干一样提供具体实例，请考生根据对教育科学研究方法的理解进行辨别。
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