1.小明是一位沉默寡言的孩子,有很强的自制力,每天一个人刻苦练球:小虎是一位话多劳神的孩子,自制力差而敏感,常常与人交际,喜欢写作。对他们二人认知风格的表述,正确的是()。
A.小明是典型的沉思型,小虎是冲动型
B.小明更适合学习文学等人文学科
C.小虎更喜欢学习一些结构严密的学科
D.小虎在数学等自然科学将会有更好的发展
2.小王同学在回答问题时,常常被同学的意见干扰,当老师提出质疑时又马上修改自己的答案,据此分析,小王同学的认知风格很可能是()。
A.场独立型
B.场依存型
C.辐合型
D.发散型
3.小学低年级学生道德认知能力和道德意志能力不足,高级的伦理道德尚未形成,因此,在进行德育的过程中应该注意()。
A.以道德认知为开端,根据知情意行的顺序进行德育
B.以道德行为的培养为主,尤其是良好的道德习惯的培养为开端
C.注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则
D.利用道德修养法,充分发挥学生自我教育的能力
4.卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”,即当学生犯错误后,需要自己承担后果。这种德育方法属于()。
A.品德修养指导法
B.榜样示范法
C.品德评价法
D.道德实践法
3.老师总要求学生讲究卫生,但班里经常有学生随地吐痰,乱扔纸屑。教师应侧重于()。
A.提高学生认识
B.丰富学生道德情感
C.锻炼学生意志
D.培养学生道德行为规范
5.《喜洋洋与灰太狼》是深受小朋友喜爱的动画片,有的孩子学到了灰太狼的不放弃,有的小朋友学会了用平底锅打人,因此,有人提出此类动画片应修正和改版,因为儿童品德发展具有()的特点。
A.易变性
B.模仿性
C.自我中心性
D.缺乏自律性