二、简答题(本大题2小题，每小题15分，共30分)
11.为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”与衡量所有的的幼儿?请说明理由。(15分)
12.举例说明如何在位幼儿园一体生活中实施“东京交替”的原则。(15分)
三.论述题(本大题1小题，20分)
13.论述积极师生关系的意义，并联系时间探探教师应如何建立积极的师幼关系。
考试真题：11月1日教师资格证考试真题及答案
2015下半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题卷
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