您现在的位置:233网校>教师资格证>幼儿学习笔记>幼儿综合素质学习笔记

深度解读幼儿综合素质难点:第五节 三段论

来源:233网校 2013年9月30日

233网校整理了教师资格证考试幼儿综合素质的知识考点,帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。2017下半年教师资格一次通关攻略,立即查看>>

第二章 教师的逻辑思维能力知识架构考纲呈现/命题预测/知识架构

第五节 三段论

(讲师讲堂>>免费试听

如果你感觉整本书都是考点,可能你需要一套网校课程,让讲师帮你划重点!如果你感觉教材学不完,知识考点记不住,多半是没找对学习方法。233网校推出多层次多种辅导方案,高效通关从选课报名开始。去选课>>

一、三段论及其结构★
  三段论是由两个直言判断作为提和一个直言判断作为结论而构成的推理,其中包含有(而且只有)三个不同的项。
  二、三段论的规则★
  先讨论直言判断中词项(即主项和谓项)的周延性。
  在直言判断中,如果一个词项的全部外延被断定,则和为是周延的,否则就是不周延的。
  关于词项周延性,有如下形式结论:

  三段论的一般规则如下:
  规则2在一个三段论中,有而且只能有三个不同的项。
  正确三段论包含且只包含三个不同的项,即大项、小项和中项,每个项分别出现两次。
  违反这条规则常见的情况是:在大、小前提中作为中项的,并不是同一个概念,而是两个不同的概念,因而这个三段论中事实上有四个不同的项,若将其误认为只有三个不同的项,这种错误叫做“四名词错误”,或称“四概念错误”。构成这种错误多数是由于同一个词语,在大、小前提中表达着两个不同的概念,而看起来像是三个项,事实是四个不同的项。

[nopage]

教师资格证考试幼儿综合素质考什么?233网校讲师为你点拨各章节核心考点,点击查看>>

  同类资料:教师资格《综合素质(幼儿)》复习资料1-5章

  试题推荐:

  5套2013年教师资格《幼儿综合素质》巅峰冲刺试题及答案

  教师资格《幼儿综合素质》【9套全真试卷及解析 4套考前模拟测试题】

相关阅读

ʦʸ֤ѧϰ

登录

新用户注册领取课程礼包

立即注册
扫一扫,立即下载
意见反馈 返回顶部