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第五章 家庭、社区教育与幼小衔接
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1家园合作的方法 |
1．家长直接参与方面；2．家长间接参与方面 |
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幼小衔接期
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是指由幼儿园大班进入到小学一年级，此时期恰好是结束幼儿园生活，开始接受 正规小学教育的初期，也是幼儿心理发展的一个转折期 如果你感觉整本书都是考点，可能你需要一套网校课程，让讲师帮你划重点!如果你感觉教材学不完，知识考点记不住，多半是没找对学习方法。233网校推出多层次多种辅导方案，高效通关从选课报名开始。去选课>> |
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幼儿阶段与小学阶段 的不同教育特点 幼小衔接工作的 指导思想 |
1．主导活动方面；2．作息制度及生活管理；3．师生关系；4．环境设备的选择与布置；5．社会及成人对幼儿的要求和期望。 1．长期性而非突击性；2．整体性而非单项性；3．培养入学的适应性而非小学化 |
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