记忆策略是儿童采用的接受信息、提取信息的方式，它直接影响着记忆的效果。
记忆策略 | 概念 | 方式 |
复述策略 | 不断重复识记对象 | 复习、重读、划线整体记忆与分段记忆、多种感官参与、画线、圈点批注 |
精细加工策略 | 新资料与已有知识相联系 | 位置记忆法、首字连词法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想；做笔记；提问；生成性学习 |
组织策略 | 对资料进行系统、有序的分类、整理、概括 | 列提纲；利用图形（系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等）；利用表格（一览表、双向表） |
【试题练习】
按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”图片让儿童记忆，儿童说：刚看到了救护车和护士，兔子和胡萝卜，太阳和月亮，这些儿童运用了记忆策略为( )。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.习惯化策略
参考解析：
【考点链接】记忆策略的形成
【解析】组织策略是对资料进行系统、有序的分类、整理、概括的记忆策略，儿童将图片进行了分类进行记忆，故选择C。
