一、幼儿教育的意义
1.促进幼儿生长发育，提高身体素质
【点拨】1)幼儿的身体正在迅速发育；
2)身体还极不成熟。
2.幼儿时期是智力开发的最佳时期
【点拨】幼儿期是大脑发育最快的时期。
3.幼儿时期是人格健全的关键期
4.幼儿时期是性教育的关键期
5.培育美感，促进创造力和想象力的发展（出题点）
【点拨】切记：对幼儿的个性的压制，如答案统一标准、教师个人意志代替幼儿想法
6.促进幼儿身心全面健康和谐发展，为适应学校生活作准备（出题点）
【点拨】1)促进幼儿身心全面健康和谐发展，而不是仅偏重某一方面；
2)学习的内容：与人交往、相处的社会性交往技能及好的学习兴趣与习惯，而不是读写算等学业知识技能。
【真题再现】
(2016上半年-1)为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（ ）。
A.老师画好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画
(2016上半年-12)某幼儿园的识字和算数为基本活动，得到了家长的支持，该幼儿园的做法（ ）
A.不正确，幼儿园的游戏为基本活动
B.不正确，幼儿园的体育为基本活动
C.正确，有助于培养幼儿的阅读能力
D.正确，有助于办出幼儿园的特色
二、幼儿教育的特点
【点拨】生活化、游戏化，考试常考，需重点关注！
【真题再现】
(2017下半年-3)某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、 听写，部分家长对此很满意。该幼儿园的做法（ ）
A.不正确，忽视了幼儿教育的生活化
B.不正确，忽视了幼儿教育的均衡化
C.正确，提升了幼儿的语言能力
D.正确，打牢了幼儿的知识基础
三、幼儿素质教育的特点
【点拨】简单了解即可，不需要记忆
四、幼儿园开展素质教育的途径
【点拨】理解，会做选择题，不需要背下来
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