01/结构分析
《纲要》是幼儿园一切工作开展的基石,由四个部分组成
章节 | 内容 | 备考要求 |
（一）总则 | 定性与提出工作的最基本纲领、要点。 | 读3遍，每次翻到本章节看一看 |
（二）教育内容与要求 | 分五大领域要求教育内容 | 读、看、背目标和内容要点，指导要点 |
（三）组织与实施 | 教学方法和原则 | 读，理解为什么，多看，能写出原则和要点 |
（四）教育评价 | 如何开展教育评价 | 读3遍即可 |
【学霸小结】万金油回答
从策略、做法、建议的角度回答问题时，可以用上《纲要》里的这些点！
1、尊重个体差异;
2、儿童主体;
3、根据儿童的生理心理水平
4、唤醒儿童的个体经验
5、基于最近发展区﹔
6、因材施教﹑创设环境、组织丰富教学活动;
7、教师作为支持者、合作者、引导者;
02/小试牛刀
1、（2020年）与幼儿园保育和教育目标表述不符的是( )。
A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
C.锻炼幼儿的体育运动技能
D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
2、幼儿园艺术教育的主要目标是( )。
A.发展幼儿的艺术技能
B.培养幼儿的艺术感受和表达能力
C.丰富幼儿的艺术知识
D.拓展幼儿的逻辑思维能力
03/内容摘要
《总则》
一、法律依据:
《中华人民共和国教育法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》
二、地位:
基础教育的组成部分﹔学校教育和终身教育的奠基阶段﹔因地制宜实施素质教育。
三、组织:
与家庭、社区合作,与小学衔接,利用好资源。
四、工作内容:
为幼儿提供健康﹑丰富的生活和活动环境，满足多方面发展需要，快乐的童年中获得有益身心发展的经验五、要求:尊重幼儿的人格和权力﹔身心发展规律和特点﹔游戏为本，保教并重，关注个别差异，促进富有个性的发展。
教育内容与要求部分
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感﹑态度、能力、知识、技能等方面的发展。
健康
（一）目标
1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力﹔3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己;4.喜欢参加体育活动。动作协调、灵活。
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