1.爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
考点点拨：主要是教师不得侵犯学生的权利，比如受教育权、人格自由权等。
2.爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
考点点拨：教师的工作强调的是教师要对工作负责认真，比如某老师勤奋钻研、对学生认真负责。
3.关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
考点点拨：关键词：“全体学生”，比如教师关心爱护成绩好的学生就是没有做到关爱学生。同时，教师要保护学生的生命健康，遇到险情，首先要考虑到学生的安危。
4.教书育人：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
考点点拨：注意：不以分数作为评价学生的唯一标准，不是说反对考试，反对的是唯分数论。教师应该做的是针对不同的同学做到不同的教学方法，进行因材施教。
5.为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
考点点拨：关键词：尊重家长和廉洁奉公。一般材料中出现教师“家访”“跟家长打电话沟通”“征求、听取学生家长的意见”等关键词，体现的都是为人师表。
6. 终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平
考点点拨：通常题干中提到的出现某老师认为目前教学水平有限，在业余时间不断提升自己。比如通过学习最新的知识和教学方法，积极参加培训等，体现了终身学习。
一句话记忆口诀：三爱两人一终身。
1.语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩子外套上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是( )。
A .停止教学，点名批评
B .停止教学，当众罚站
C .继续教学，不予理睬
D .继续教学，微笑提醒
2. 午睡起床时，小班的李老师发现小朋友常将两只鞋子穿反，就编了首儿歌：“一双小鞋子，套上小脚丫。背对背，脸背脸，就像刚刚吵过架。咦……怎么了?”小朋友听完儿歌纷纷检查了自己的鞋子，“哦， 小鞋子穿反了!”下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是( )。
A .“不闻不若闻之，闻之不若见之。”
B .“耳濡目染，不能以习。”
C .“不愤不启，不悱不发。”
D .“动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。”
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