1.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )的影响。
A.社会生活和群体
B.教育对象
C.教育法规
D.教育原则
2.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.赞可夫
3.既是我国法律体系的根本大法,也是教育类法律的根本大法的是( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国宪法》
4.教师职业道德与教师素质之间表现出了( )的关系。
A.相互独立
B.相互促进
C.相互抵消
D.相互关联
5.孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质?( )
A.良好的道德修养
B.团结协作精神
C.人际交往能力
D.忠于职守
6.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )作出处理。
A.15日内
B.30日内
C.45日内
D.60日内
7.学生年龄特征中所指的两个方面是( )。
A.认识和情感的特征
B.情感和意志的特征
C.气质和性格的特征
D.生理和心理的特征
8.幼儿园应与( )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A.中学、大学
B.家庭、学校
C.社区、家庭
D.社会、家庭
9.素质教育最突出的特点是( )。
A.德育
B.智育
C.人的发展
D.创新能力和创新精神
10.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动要遵循人的身心发展规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
11.在儿童文学的创作过程中,始终有一个指向少年儿童的( )在引导和制约着作者的创作行为。
A.认知水平
B.读者意识
C.审美意向
D.思想观念
12.童话的幻想根植于( )。
A.神话
B.传说
C.理想
D.现实
13.东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”,其代表作品《兰亭序》的字体是( )。
A.隶书
B.楷书
C.行书
D.草书
14.提出“太阳中心说”的是( )。
A.托特雷
B.柏拉图
C.哥白尼
D.布鲁诺
15.世界上最早种植棉花的国家是( )。
A.中国
B.印度
C.美国
D.埃及
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