二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
30、阅读下面材料，回答问题。
李老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买多种课程的阅读资料，然后以全价卖给幼儿，几乎是人手一套。每当节日时候或家长有所求的时候，她向学生家长暗示要礼物、礼品或礼金。此外，她还私下到本市“艺术培训中心”兼课。她经常建议家长把孩子送到该培训中心参加培训。当然，幼儿接受辅导或培训是交较高的培训费的，该培训中心聘请李老师为培训教师，并给李老师发放培训课时费和介绍费。
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。(14分)
31、阅读下面的文字，按要求回答问题。
2009年3月23日，中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》，下面是从该报告中提取出的两则材料。
材料一：调查发现，78．3%的中国普通高中学生平时(不包括周末和节假日)每天在校学习时间在8小时以上，韩国为57．2%，而日本和美国几乎不存在这样的情况。56．7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在2小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24．7%、20．5%、15．4%。26．0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上，韩国为20．6%，日本和美国仅分别5．8%、2．2%。
材料二：中日韩美四国高中生休息日里常做的事(前三位)
(1)请综合两则材料，从中提取两个有关中国高中生的主要信息。(6分)
(2)根据你的学习体会，请说说造成这一结论的原因是什么?(请写出两点)(8分)
32、阅读下面材料，回答问题。
材料一：波波非常喜欢吃橘子，一天波波趁妈妈不注意，偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多，波波出现了呕吐症状，一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居，她知道这件事情后，在第二天的课堂上，为了警醒其他幼儿，当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色，引得同学们一直哈哈大笑，而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。
材料二：上幼儿园中班的小宇，上课期间尿了裤子，其老师刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”
请从教师职业理念的角度评价材料中两名教师的不同做法。(14分)
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