2．C【解析】我国教育的改革与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于教师生动、活泼、主动地创造。
3．C【解析】马克思主义认为，教育同生产劳动相结合是实现人全面发展的根本途径。
4．C【解析】受教育权是学生最主要的权利。这是和学生的身份相符合的。
5．B【解析】人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。
6．B【解析】教师要站在孩子的立场想问题，时刻学会换位思考，遇到问题首先想一下如果我是孩子我会怎么样。
7．D【解析】略。
8．D【解析】个体在不同的年龄阶段表现出不同的身心发展总体特征和主要矛盾，面临着不同的发展任务，小学阶段用直观形式教学，中学以后可进行抽象方式讲解，反映出阶段性的特征。
9．A【解析】略。
10．B【解析】略。
11．A【解析】教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生发展。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
12．C【解析】题干中两位老师的做法是其教师职业理念在具体的教育教学过程中的反映。
13．A【解析】略。
14．B【解析】略。
15．B【解析】新课程要求教师是课程的开发者和建设者。黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐教学中，这是黄老师具有开发新课程的意识的体现。
16．C【解析】第八次基础教育课程改革的指导性文件是2001年6月7日发布的《基础教育课程改革纲要(试行)》。
17．D【解析】阳光中的紫外线能帮助身体合成维生素D，进而促进身体对钙的吸收。
18．C【解析】人体的骨骼里含有较多的磷化钙。人死后，躯体里的磷由磷酸根状态转化为磷化氢。磷化氢是一种气体物质，燃点很低，在常温下与空气接触便会燃烧，即产生常说的“鬼火”现象。
19．B【解析】高鹗，清代文学家，字兰墅，一字云士。因酷爱小说《红楼梦》，别号“红楼外史”。相传《红楼梦》后四十回是高鹗所续。章炳麟，清末民初民主革命家、思想家、中国近代著名朴学大师，著名学者。
20．D【解析】《永别了，武器》是海明威的代表作品，表现的是反战主题。
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