1.D[讲师解析]学前期是幼儿生长发育迅速时期,但是,此时期幼儿身体各种器官、各个系统的机能还没有发育成熟和完善,因此,要保教结合,一切教育活动都要在保育的前提下进行。题干中的小帆想要喝水,属于身体的保健,应满足她的身体需求,但同时也要提醒大家要做好课前准备,保障课堂纪律。故本题选D。
2.D[讲师解析] “见贤思齐”出自《论语·里仁》,意思是见到德才兼备的人就要向他看齐。“学而时习之”出自《论语·学而》,意思是学过的内容要经常复习。“三人行.必有我师焉”出自《沦语·述而》,意思是三人同行.其中必定有我的老师。“躬自厚而薄责于人”出自《论语·卫灵公》,意思是要多责备自己,少责备别人。从以上四句的意思上看,仅有“躬自厚而薄责于人”含有严于律己、身体力行、为人表率的意思。所以本题的正确答案为D。
3.B[讲师解析]教师的人格特征与职业成就密切相关,其中最重要的是教师的热情和同情心,还有教师应富于激励和想象的倾向性。所以本题的正确答案为B。
4.D[讲师解析] “其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”出自《论语·子路》,意思是说在位者本身言行正当,即使不发号施令,百姓也会跟着行动;在位者本身言行不正,即使发号施令,百姓也不会服从。从教师的角度可以理解为教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
5.D[讲师解析] “学为人师,行为世范”中的“学”是指每位教师应具有一定的学问、知识和技能,“学为人师”,就是要使“学”能成为后学的师表。“行”是指每位教师应具有的品行,“行为世范”,就是要方方面面、时时刻刻,都光明正大,能够成为社会的模范。它体现了教师工作的主体性和示范性。
6.B[讲师解析]当代教师素质能力的集中体现是教师的专业素养。
7.D[讲师解析]由于原料粗老,黑茶加工制造过程中堆积发酵时间较长,其叶色多呈暗褐色,故称黑茶。此茶主要供一些少数民族饮用,藏族、蒙古族和维吾尔族群众喜好饮黑茶,是日常生活中的必需品。黑茶产区广阔,品种花色很多,其中最著名的便是云南的普洱茶。所以本题的正确答案为D。
8.A[讲师解析]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》所提出的,积极发展学前教育,到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。所以本题的正确答案为A。
9.B[讲师解析]指南针、火药均是在宋朝传入欧洲,而造纸术则是在唐朝便由阿拉伯人传入欧洲的。其中,指南针传人欧洲后,很快用于航海业,推动了新航路的开辟。欧洲各国通过殖民掠夺,积累了大量财富,成为欧洲早期资本原始积累的重要来源之一。此后商业革命、价格革命等一系列变化,促使欧洲资本主义发展起来,并对近代世界格局的形成产生深刻的影响。
10.B[讲师解析]Word 2010中,工具栏上的按钮可以通过 “视图”选项卡上的相关命令进行增减。
11.C[讲师解析]《中华人民共和国教育法》第七十二条规定,侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,应依法承担民事责任。
12.D[讲师解析]汤显祖是明代戏曲家,其代表作为《牡丹亭》;归有光是明末散文家,其代表作为《震川文集》;刘鹗的代表作为《老残游记》。冯梦龙是明代文学家。其代表作有《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》,合称 “三言”。故本题选D。
13.C [讲师解析]二十八星宿的名称.自西向东分别为:东方青龙七宿(角、亢、氐、房、心、尾、箕);北方玄武七宿(斗、牛、女、虚、危、室、壁);西方白虎七宿(奎、娄、胃、昴、毕、觜、参);南方朱雀七宿(井、鬼、柳、星、张、翼、轸)。
14.C[讲师解析]《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定,无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的。不承担责任。题干中两名老师,一个带孩子们去洗手间,一个在教室看护,均尽到了必要的看护义务。在教室的李老师看见然然被帆帆伸出的腿绊倒。立即跑过去想要抱住她。但没来得及,而且事后立即将然然送往医院,已经尽到了管理责任,故幼儿园不应承担责任。第三十二条规定,无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。因此,应由帆帆的监护人承担责任。
15.B[讲师解析]幼儿教师的职业特点有:(1)工作对象的主动性和幼稚性;(2)工作任务的全面性和细致性;(3)工作过程的创造性和灵活性;(4)教育影响的示范性和感染性。
16.B[讲师解析]从古至今,宇宙的起源有多说法,但影响最大,被人们广为接受的是大爆炸宁宙论。故本题选B。
17.A[讲师解析]《中华人民共和周未成年人保护法》第三十七条规定,任何人不得在中小学校、幼儿同、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。所以本题正确答案为A。
18.D[讲师解析]根据《中华人民共和国教师法》第三十五条规定.侮辱、殴打教师的.根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
19.B[讲师解析]略
20.A[讲师解析]教师职业是由于生产力的发展引起的脑力劳动和体力劳动的分工形成的。教师职业的属性除表现在性质和特点与其他职业不同外,还表现在职业角色的不同,即职业角色的多样性。
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