1.一天妍妍跑到老师跟前说：“老师，我的动物橡皮不见了，我看到小晴拿走了。”老师听了妍妍的话便走到教室想去质问小晴，发现小晴不在。教师就私自打开了小晴的书包，把书包翻了个遍，也没有找到妍妍的橡皮。这时，小晴从外边走进来，发现老师正拿着自己的书包，而且书包明显是被老师翻过了，小晴感觉很委屈，但是由于害怕老师而没有吱声。老师刚要开口向小晴要妍妍的橡皮，站在一旁的诚诚大声喊道： “老师，妍妍的橡皮在妍妍手里攥着呢。”问题：请从教师职业道德的角度，分析该教师的做法。
2.珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。老师想了个办法。一天，老师带她到饰物店去买了个绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，珍妮虽不信， 但是很高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下，把蝴蝶结撞掉了都不知道。老 师爱抚地拍拍她的肩说： “珍妮，你昂起头来真美!’’那一天，珍妮得到了许多人的赞美，她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后，珍妮一直都不肯把蝴蝶结摘掉(她一直以为蝴蝶结都在头上)，每天 都昂起头开心地走路。 请对以上案例进行分析。
3.近日，古林镇中心幼儿园在古林新江厦超市展开幼儿当家自主采购活动。参加活动的共有25名小朋友，每组由小、中、大班组成五人小队，每组50元钱，尝试在“果蔬”区用最少的钱买最多的物品。
活动一开始，各自组成的小分队，选好推车后就直冲蔬菜和水果区，开始采购活动。家长志愿者们在一定距离关注着孩子们的表现，有的挑选自己喜欢的水果;有的把弟弟妹妹照顾得妥妥帖 帖;有的忙着采购、称重、算总价格;有的却把购物的钱给弄丢了而无所适从 ……看着孩子们采购，别有一番乐趣。 最后请志愿者们清点了团队采购的物品数量，结果出乎人的意料之外，第三小分 队以47.6的价格买了23种 “蔬果”，其他几组的孩子们表现也很棒。
这次实践活动家长们都感叹道：不但培养了孩子们的责任感、爱心、社会秩序感，还锻炼了孩 子们的理财能力和团队意识。
问题：请从儿童观的角度分析材料给你的启示。
最后冲刺：剖析试卷,攻克各题型 深度预测卷 考前冲刺卷 全真模拟题 历年核心考点
