教师资格证考试很多考点都需要理解记忆，试题对帮助理解考点非常有效，可以通过试题练习来强化理解记忆考点，从现在开始，每天掌握3道题，吃透试题对应考点！
教师资格证考试《幼儿综合素质》精选习题(7月22日)
1．涂鸦活动中，贝贝画中的老师奇丑无比，遭同伴讥笑，老师安慰贝贝：头发圈圈画得好。该老师行为体现了()。
A．公正待生
B．正面激励
C．严于律己
D．严慈相济
参考答案：B
参考解析：正面激励属于评价机制中重要组成部分。教师应当激励儿童的弱项，并且改善儿童的弱项。
2．王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐,1591导。王老师的做法()。
A．正确，幼儿需要赏识
B．不正确，幼儿是有个性的人
C．正确，幼儿需要尊重
D．不正确，幼儿是有发展潜能的人
参考答案：C
参考解析：对于红红的行为，王老师做到既不伤害红红的自尊心，又不激发她的对抗和报复心理，或产生对自身的厌恶，从而失去自信心。因此，王老师的做法正确。
由此可以排除B、D，王老师的做法保留了红红的面子，没有伤害其自尊心，故选C。
3．某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，—边和同事聊天说笑。该教师的行为()。
A．正确，应该培养幼儿习惯
B．错误，应该小声聊天
C．正确，利于融洽同事关系
D．错误，应该以身作则
参考答案：D
参考解析：幼儿的学习是从榜样开始的，周围的成人直接影响其发展。幼儿与教师朝夕相处，教师的知识、情感、能力、态度甚至一言一行、一举一动都直接成为幼儿学习的对象。因此，题中教师的行为错误，教师应该以身作则。
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