一、单项选择题(共10题。每题2分。共20分)
1、幼儿社会发展是通过（ ）实现的。
A．学校教育
B．自身的社会化过程
C．家长的教导
D．社会的帮助
2、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。
A．陶行知
B．陈鹤琴
C．张雪门
D．张宗麟
3、我国近代第一个较为系统完备的法定学制是（ ）。
A．《钦定学堂章程》
B．《奏定学堂章程》
C．《壬子癸丑学制》
D．《壬戌学制》
4、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。
A．主动性
B．独立性
C．人际交往
D．规则意识
5、癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为（ ）。
A．幼稚园
B．蒙养院
C．蒙学院
D．幼儿园
6、我国幼儿教育的基本出发点是（ ）。
A．对幼儿实施全面发展教育
B．对幼儿开展智力教育
C．保护幼儿健康成长
D．对幼儿进行道德教育
7、下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是（ ）。
A．睡眠不足
B．情绪低落
C．人际关系不良
D．经常感冒
8、（ ）是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A．幼儿适应环境和抗疾病的能力
B．良好的生活习惯
C．参加体育活动的兴趣
D．促进幼儿身体正常发育
9、幼儿全面发展教育是以（ ）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。
A．幼儿身心发展的可能
B．幼儿目前的发展状况
C．幼儿的潜力
D．幼儿身心发展的现实与可能
10、学前儿童体育活动的主要内容和方式是（ ）。
A．体育课
B．体育游戏
C．早操活动
D．基本动作
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