A．亲子关系的发展
B．同伴关系的发展
C．性别角色的发展
D．亲社会行为的发展
12．幼儿期的言语学习主要是（ ）。
A．阅读训练
B．书面言语的学习
C．口语的学习
D．识字学习
13．3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（ ）。
A．游戏水平差
B．注意分配能力差
C．喜欢自己一个人玩
D．与教师的教育有关
14．下列哪种活动反映了儿童的形象思维（ ）。
A．做游戏，遵守交通规则过马路
B．过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭
C．给娃娃穿衣、喂奶
D．儿童能算出2+3=5
15．（ ）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
A．家长学校
B．家长参与
C．家长会
D．家访
16．学前儿童美育的重点不包括培养儿童（ ）。
A．发现美、欣赏美的能力
B．表现美的技能
C．鉴赏美的能力
D．评价美的能力
17．一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这是小孩（ ）的表现。
A．记忆
B．知觉
C．想象
D．撒谎
18．从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是（ ）。
A．调节功能
B．游戏功能
C．交际功能
D．问题功能
19．下面不属于幼儿社会性需要的形式是（ ）。
A．安全
B．交往
C．游戏
D．尊重
20．最有利于儿童成长的依恋类型是（ ）。
A．回避型
B．安全型
C．反抗型
D．迟钝型
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