1、（ ）是在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法。
A．谈话法
B．实验法
C．作品分析法
D．观察法
2、教师自制一个测验——带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于（ ）。
A．标准测验法
B．教师自编测验
C．观察法
D．谈话法
3、创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是( )。
A．张雪门
B．陶行知
C．陈鹤琴
D．蔡元培
4、学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作用，研究者必须充分考虑到影响因素的积极性，尽量避免其影响的消极性，这符合学前儿童心理研究的基本原则是（ ）。
A．客观性原则
B．发展性原则
C．实践性原则
D．教育性原则
5、婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动的发展（ ）
A．晚
B．早
C．不明显
D．时间差不多
6、 ( )是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。
A．先天遗传因素
B．环境因素
C．学校教育
D．家庭教育
7、3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的（ ）的一种现象。
A．最近发展期
B．敏感期
C．转折期
D．关键期
8、语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A．一日生活
B．交往
C．活动
D．运用
9、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（ ）。
A．社会即学校
B．生活即教育
C．在做中学
D．教、学、做合一
10、根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（ ）。
A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字
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