1、环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。这是（ ）原则的要求。
A．环境与教育目标的一致性
B． B ．发展适宜性
C． C ．幼儿参与性
D． D ．开放性
2、幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（ ）
A．掌握代名词“我”
B．掌握代名词“你”
C．掌握代名词“他”
D．分清自己及他人
3、一个概念可以从哪四个方面进行分析?（ ）
A．概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式
B．概念名称、概念因素、概念表述与概念本质
C．概念内容、概念形式、概念事例与概念特性
D．概念名称、概念例证、概念属性与概念定义
4、元交际的游戏理论由（ ）于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。
A．贝特森
B．伯莱思
C．哈特
D．埃利斯
5、在学龄前期，（ ）儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
A．强化
B．适当淡化
C．不考虑
D．以上说法都不对
6、幼儿园班级中的卫生保健工作主要由（ ）。
A．幼儿教师完成，但保健医生要做辅助性工作
B．保育员完成，但幼儿教师和其他人员也要参与
C．保健医生完成，但幼儿教师和园长也要参与
D．园长完成，幼儿园其他人员辅助完成
7、有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。
A．社区资源
B．社区环境
C．社区习俗
D．社区文化
8、科学儿童心理学产生于（ ）。
A．17世纪
B．18世纪
C．19世纪后半期
D．20世纪
9、婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的（ ）所致。
A．近远规律
B．大小规律
C．首尾规律
D．从整体到局部的规律
10、教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（ ）。
A．观察法
B．演示法
C．示范法
D．范例法
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