A．科顿
B．波斯纳
C．布鲁纳
D．布鲁巴奇
12、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）的水平。
A．运用材料
B．建构形式发展
C．社会性发展
D．行为发展
13、对儿童进行潜移默化的教育，是利用了( )。
A．有意识记
B．意义识记
C．机械识记
D．无意识记
14、儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是在( )岁。
A．3
B．4
C．5
D．6
15、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。
A．游戏
B．交往
C．活动
D．游玩
16、在教学活动中，让幼儿做手工泥娃娃属于（ ）的教学活动方法。
A．游戏法
B．操作法
C．直观法
D．发现法
17、手眼协调出现的主要标志是（ ）。
A．抓握反射
B．伸手能抓到东西
C．手的无意性抚摸
D．无意的触觉活动
18、"视觉悬崖"是一种测查婴儿（ ）的有效装置。
A．深度知觉
B．形状知觉
C．时间知觉
D．观察力
19、（ ）是人体必需的微量元素之一，是构成甲状腺素的重要成分。
A．铁
B．钙
C．碘
D．钠
20、（ ）是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。
A．目标指引法
B．互动指导法
C．榜样激励法
D．情感沟通法
试题推荐：10套《幼儿保教知识与能力》强化巩固卷 | 8套预测试卷
教师资格证VIP班：怎样让备考才万无一失？233网校教师资格讲师带你告别盲目备考，轻松掌握考点！零基础VIP班，不过免费重学！点击免费试听>>
学习交流平台：新浪微博 | 微信：jiaoshi_233 | QQ群 加入我们，分享学习乐趣！
