A．主体性原则
B．发展适宜性原则
C．目标性原则
D．整合性原则
12、在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（ ）。
A．游戏教育化
B．教育游戏化
C．教育活动游戏化
D．游戏活动教育化
13、语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。
A．一日生活
B．交往
C．活动
D．运用
14、幼儿的视线水平约离地（ ）厘米，布置壁报板要使幼儿看得清楚，就应依据这一高度。
A．30～60
B．76～100
C．50～100
D．60～110
15、与幼儿园相比，家庭教育的特点是（ ）。
A．目的性
B．组织性
C．随意性
D．计划性
16、教育的构成要素包括（ ）。
A．教师、学生、教育内容
B．教师、校长、教育影响
C．教育者、家长、教育影响
D．教育者、受教育者、教育影响
17、在2～3岁孩子中常见的游戏是（ ）。
A．独自游戏
B．联合游戏
C．平行游戏
D．合作游戏
18、（ ）是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动。
A．餐饮活动
B．生活活动
C．盥洗活动
D．整理活动
19、（ ）是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。
A．自然后果的惩罚
B．剥夺性惩罚
C．社会性惩罚
D．生理性惩罚
20、3岁前，幼儿言语的主要形式是（ ）。
A．独白
B．对话
C．情境言语
D．连贯性言语
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