1、某教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有安全感的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了（ ）。
A．直观形象法
B．参观法
C．环境体验法
D．演示法
2、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的人是（ ）。
A．陈鹤琴
B．张宗麟
C．张雪门
D．陶行知
3、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（ ）。
A．顺向迁移
B．横向迁移
C．正迁移
D．一般迁移
4、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）。
A．运用材料的水平
B．确定游戏主题的水平
C．社会性发展的水平
D．建构形式发展的水平
5、 20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（ ）的儿童思维阶段理论。
A．桑代克
B．皮亚杰
C．斯金纳
D．杜威
6、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（ ）。
A．同龄人
B．社区人士
C．家长
D．教养员
7、在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（ ）进行推理和判断。
A．游戏逻辑
B．生活逻辑
C．直观逻辑
D．客观逻辑
8、在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的（ ）训练技术。
A．认知提示
B．情绪追忆
C．巩固深化
D．情境表演
9、幼儿能知道“我”和他人的区别是（ ）。
A．产生自我意识的表现
B．辨别能力发展的表现
C．思维真正产生的表现
D．智力发展进入新阶段的标志
10、婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的（ ）所致。
A．近远规律
B．大小规律
C．首尾规律
D．从整体到局部的规律
试题推荐：5套《幼儿保教知识与能力》标准预测卷 10套《幼儿保教知识与能力》模拟试卷
教师资格证VIP班：怎样让备考才万无一失？233网校教师资格讲师带你告别盲目备考，轻松掌握考点！零基础VIP班，不过免费重学！点击免费试听>>
学习交流平台：新浪微博 | 微信：jiaoshi_233 | QQ群 加入我们，分享学习乐趣！
