21、简述幼儿品德形成的一般条件。
22、如何对有规则游戏进行指导?
23、简述学前儿童自我意识发展的阶段和特点。
24、简述幼儿教师的“教”和幼的“学”之问的关系。
25、儿童击行为产生的主要原因。
26、简述幼儿园音乐教育的目标。
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