1、幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（ ）。
A．人际关系
B．社会性行为规范
C．社会性
D．社会文化
2、在幼儿园里开展的"听声音猜东西""气味真正多""小小品尝会"等活动，是有关（ ）的探索。
A．人体的结构、功能及保护
B．人的心理活动
C．个体的生命过程
D．人体内部主要器官的功能
3、幼儿进行象征性活动游戏的中心是（ ）。
A．建构区
B．角色区
C．美工区
D．图书区
4、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（ ）。
A．终身教育的理念
B．“以知识为本”的幼儿教育
C．面向世界的科学的幼儿教育
D．“以人为本”的幼儿教育
5、婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是（ ）。
A．安全型
B．回避型
C．矛盾型
D．混乱型
6、幼儿园班级管理的（ ）原则保证了班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展，也确保了班级各种管理要素得到充分的利用。
A．主体性
B．整体性
C．参与性
D．高效性
7、（ ）是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为最显著的区别。
A．随意性
B．为游戏而游戏
C．目的明确
D．游戏时间长
8、南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是（ ）。
A．《百家姓》
B．《千字文》
C．《弟子规》
D．《三字经》
9、在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是（ ）。
A．园长
B．阿姨
C．保育员
D．幼儿教师
10、智力游戏与其他游戏不同，智力游戏要有一定的（ ）。
A．适宜性
B．新颖性
C．科学性
D．灵活性
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