A．方法
B．手段
C．内容
D．游戏规则
12、促进和维护幼儿的健康教育的方法有：创造健康的生活环境、进行心理卫生教育和安全教育、开展（ ）。
A．心理健康服务
B．心理治疗服务
C．心理知识学习
D．心理机能训练
13、幼儿社会性发展是通过（ ）实现的。
A．学校教育
B．自身的社会化过程
C．家长的教导
D．社会的帮助
14、当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作（ ）。
A．记忆的潜伏期
B．回忆
C．客体永久性
D．习惯化
15、美国的“早期开端”与“追随到底”方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的（ ）。
A．重视对处境不利的儿童的补偿教育
B．重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性
C．关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育
D．托幼机构教育职能进一步加强
16、（ ）是幼儿园教育的任务。
A．培养特长幼儿
B．完成教学要求
C．培养健康幼儿
D．培养全面发展的幼儿
17、按照皮亚杰的理论，儿童出现"自我中心"是在（ ）。
A．感觉运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
18、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（ ）
A．高低规律
B．从整体到局部的规律
C．大小规律
D．首尾规律
19、从词性上说，幼儿对（ ）掌握最早。
A．名词
B．动词
C．形容词
D．副词
20、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（ ）
A．差异性
B．顺序性
C．不平衡性
D．阶段性
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