A．幼儿发展评价
B．教师工作评价
C．幼儿园课程评价
D．托幼机构教育质量评价
12、独立性差、易受暗示，经常不加批判地接受别人的意见，照别人的意见办事，在紧急、困难的情况下表现得惊慌失措，这种性格类型是（ ）。
A．外向型
B．内向型
C．独立型
D．顺从型
13、儿童学科学的内在动机和原动力是（ ）。
A．受表扬
B．好奇心
C．学本领
D．活动身体
14、幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（ ）。
A．注意
B．感觉
C．想象
D．知觉
15、托马斯一切斯根据9个维度对从出生到3岁前儿童的气质类型进行划分，划分为三种类型：容易抚育型、困难抚育型和（ ）。
A．过渡型
B．多血质
C．中间型
D．起动迟缓型
16、幼儿安全知识教育包括（ ）。
①交通安全教育
②火灾自救教育
③意外伤害自救、互救教育
A．①②
B．①③
C．②③
D．①②③
17、有组织的（ ）是教师从幼儿的兴趣和实际水平出发，有计划地、循序渐进地组织实施全面发展教育的活动。
A．学习活动
B．教育活动
C．德育活动
D．体育活动
18、语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。
A．一日生活
B．交往
C．活动
D．运用
19、幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，是（ ）。
A．机械记忆效果好
B．意义记忆效果好
C．两者都在发展
D．两者不可比较
20、下列不属于活动区的材料投放的具体要求的是（ ）。
A．按目标投放材料
B．按不同层次投放材料
C．按需要投放材料
D．有些材料需随时投放
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