1、为了了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于（ ）。
A．访谈法
B．实验法
C．观察法
D．作品分析法
2、幼儿园定期召开家长会，向家长宣传良好习惯养成的重要性，要求家长密切配合幼儿园，达成共识。这是运用了（ ）。
A．家园共育法
B．游戏练习法
C．评价激励法
D．图示观察法
3、我国第一所乡村幼稚园的创办人是（ ）。
A．黄炎培
B．蔡元培
C．陶行知
D．梁漱溟
4、在音乐课上，为了发展儿童的有意注意，最恰当的做法是（ ）。
A．以自己形象的表演吸引儿童的注意
B．利用多种形象的教具
C．让儿童做游戏
D．更多地让儿童欣赏优美的音乐
5、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。
A．知识、技能、能力、情感、态度
B．情感、态度、能力、知识、技能
C．能力、情感、态度、知识、技能
D．情感、态度、知识、技能、能力
6、创建“活教育”体系的教育家是（ ）。
A．杜威
B．蒙台梭利
C．福禄贝尔
D．陈鹤琴
7、布鲁巴奇提出的反思方法不包括（ ）。
A．反思日记
B．交流讨论
C．行动研究
D．课后反思
8、幼儿园班级最基本的组织形式是（ ）。
A．班集体
B．小组
C．个体
D．兴趣小组
9、幼儿园在评示范性幼儿园前，对照评价标准进行自评的方法叫做（ ）。
A．自我评价
B．他人评价
C．个体内差异评价
D．总结性评价
10、以学前教育的全部问题为对象的教育评价属于（ ）。
A．宏观评价
B．中观评价
C．微观评价
D．总结评价
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