第三章 幼儿园心理环境
一、单项选择题
1．“心理环境”这一概念最早是由美国心理学家（ ）所提出。
A．华生
B．勒温
C．霍尔
D．皮亚杰
2．（ ）是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。
A．幼儿园心理环境
B．幼儿园物质环境
C．幼儿园精神环境
D．幼儿园生理环境
3．幼儿园心理环境的特点是（ ）。
A．内隐性和不易察觉性
B．隐蔽性和简单性
C．隐蔽性和复杂性
D．开放性和复杂性
4．幼儿园心理环境的创设原则有（ ）。
A．教育性、发展性、参与性、开放性
B．心理化、教育性、参与性、开放性
C．科学性、发展性、参与性、教育性
D．科学性、发展性、参与性、开放性
5．（ ）是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每名幼儿全面、和谐地发展。
A．科学性原则
B．发展性原则
C．参与性原则
D．开放性原则
6．保教人员要根据不同的年龄特征提供相应的发展环境，这体现了幼儿园心理环境创设的（ ）。
A．科学性原则
B．发展性原则
C．参与性原则
D．开放性原则
7．幼儿园心理环境的设计过程是幼儿与保教人员共同合作、共同参与的过程，这体现了幼儿园心理环境创设的（ ）。
A．科学性原则
B．发展性原则
C．开放性原则
D．参与性原则
8．设计幼儿园心理环境时应把大、小环境有机结合，形成开放的环境系统，这体现了幼儿园心理环境创设的（ ）。
A．科学性原则
B．发展性原则
C．参与性原则
D．开放性原则
9．幼儿园心理环境的创设要求有（ ）。
①创设优美、整洁的物质环境②创设幼儿园成人之间和谐的精神环境
③建立安全、温暖、互相信任的师幼关系④建立幼儿间良好的同伴关系
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
10．《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出“幼儿园应为学前儿童提供健康、丰富的生活和活动环境”，这体现了幼儿园心理环境创设的哪一要求?（ ）
A．创设优美、整洁的物质环境
B．创设幼儿园成人之间和谐的精神环境
C．建立安全、温暖、互相信任的师幼关系
D．建立幼儿间良好的同伴关系
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