1、幼儿道德发展的核心问题是（ ）
A．亲子关系的发展
B．同伴关系的发展
C．性别角色的发展
D．亲社会行为的发展
2、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”．主要说明了在教育过程中应（ ）。
A．尊重儿童的个性
B．培养幼儿积极的情感体验
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作
3、（ ）是幼儿教师使用最为频繁、最为广泛的幼儿园教育活动目标取向。
A．生成性目标
B．表现性目标
C．行为目标
D．思想目标
4、皮亚杰将幼儿和青少年的认知发展分为的阶段有：
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
5、发展适宜性包括三个维度的适宜，年龄适宜、个体适宜、（ ）。
A．文化适宜
B．思想适宜
C．感情适宜
D．行为适宜
6、幼儿园教育评价的方法，按评价的功能分为（ ）、形成性评价、总结性评价。
A．诊断性评价
B．中观性评价
C．分析性评价
D．综合性评价
7、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（ ）。
A．实验法
B．观察法
C．实验法
D．问卷法
8、幼儿自我中心地认识性别角色是在（ ）。
A． 2～3岁
B． 3～4岁
C． 5～7岁
D． 7～8岁
9、抽象能力明显萌发的年龄段是（ ）。
A．3岁前儿童
B．小班幼儿
C．中班幼儿
D．大班幼儿
10、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（ ）。
A．同龄人
B．社区人士
C．家长
D．教养员
11、教师为实现特定的教育、教学目的，而设计和组织的游戏被称为（ ）。
A．工具性游戏
B．结构游戏
C．角色游戏
D．表演游戏
12、对幼儿发展状况评估的目的是（ ）。
A．筛选、排队
B．教师反思性成长
C．提高保教质量
D．了解幼儿的发展需要
13、我国幼儿园户外环境一般可以划分为三大区域：集体活动区、机械设备区、（ ）。
A．学习区
B．社交区
C．种植养殖区
D．休息区
14、地震发生时，以下( )做法是错误的。
A．组织幼儿选择好躲避处避险
B．不要让幼儿跳楼
C．用湿毛巾捂住口、鼻
D．大难来临，各自保命
15、美国心理学家华生是行为主义的创始人，他提出的学习学说本质上是（ ）。
A．强化
B．观察学习
C．成熟势力说
D．刺激(S)一反应(R)
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