A．感知
B．记忆
C．想象
D．思维
2．炎炎听到歌曲《拔萝卜》时，高兴地说：“老师教我们唱过。”这种记忆现象是（ ）
A．再认
B．识记
C．保持
D．回忆
3．人出生头2～3年心理发展成就的集中表现是（ ）
A．手眼协调动作
B．独立性的出现
C．坚持性的出现
D．分离焦虑的出现
4．我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（ ）
A．主动性
B．活动
C．兴趣
D．创造力
5．婴幼儿最易缺乏的无机盐是（ ），必须注意补充。
A．钾和钠
B．锌和铁
C．钙和铁
D．钾和锌
6．刘老师看到乐乐打了一个喷嚏，浓浓的鼻涕喷出来，快要流到嘴巴里了，赶紧对正在拖地板的保育员喊：“王老师，快拿纸帮他擦一下。”刘老师的做法违反了学前教育的（ ）
A．目标性原则
B．主体性原则
C．保教性原则
D．发展性原则
7．儿童在游戏中玩出新玩法，这体现游戏可以促进儿童的（ ）
A．创造力发展
B．语言发展
C．身体发展
D．情感发展
8．以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（ ）
A．帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
B．幼儿美术是幼儿个性的表现
C．帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
D．幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
9．我国的（ ）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A．《幼儿园教育指导纲要(试行)》
B．《幼儿园工作暂行管理条例》
C．《幼儿园工作规程》
D．《幼儿园暂行教学纲要》
10．皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（ ）
A．感知运动阶段—前运算思维阶段—形式运算思维阶段—具体运算思维阶段
B．感知运动阶段—具体运算思维阶段—前运算思维阶段—形式运算思维阶段
C．感知运动阶段—前运算思维阶段—具体运算思维阶段—形式运算思维阶段
D．感知运动阶段—具体运算思维阶段—形式运算思维阶段—前运算思维阶段
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