1、 “玉不琢，不成器”说的是（ ）对心理发展的作用。
A．遗传因素
B．自然环境
C．社会环境和教育
D．生理成熟
2、婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送，这是孩子的（ ）
A．痛觉的探索方式
B．不良的生活习惯
C．触觉的探索方式
D．动觉的探索方式
3、幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是烫热的这种认识的获得是通过（ ）
A．感知
B．记忆
C．想象
D．思维
4、肥胖症是一种营养过剩性疾病，因过量的脂肪储存，使体重超过正常值的（ ）
A．10%
B．20%
C．30%
D．50%
5、教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（ ）
A．教师与教师之间的沟通能力
B．幼儿与家长的沟通能力
C．教师与上级领导的沟通能力
D．促进幼儿之间相互沟通的能力
6、儿童离开玩具就不会游戏说明其思维方式是（ ）
A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．形式运动思维
7、炎炎听到歌曲《拔萝卜》时，高兴地说：“老师教我们唱过。”这种记忆现象是（ ）
A．再认
B．识记
C．保持
D．回忆
8、强强能理解3个皮球和1个皮球合起来是4个皮球，但不能理解“3+1=4”，这说明幼儿思维特点是（ ）
A．行动性
B．具体性
C．抽象性
D．简单性
9、所谓（ ），是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
A．接受学习
B．发现学习
C．直接学习
D．间接学习
10、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（ ）
A．主动性
B．活动
C．兴趣
D．创造力
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