二、简答题
21.简述幼儿园教育目标层次间的相互关系。
22.简述家庭在幼儿发展中的作用。
23.简述幼儿园班级管理的方法。
24.简述学前儿童自觉的行动目的形成的过程。
25.为什么意义记忆比机械记忆效果好?
26.简述言语活动的表现形式。
三、论述题
27.试述情绪对幼儿交往发展的作用。
28.物质环境与精神环境对学前儿童会产生怎样的影响?为什么?
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