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2016年教师资格证考试《幼儿园保教知识与能力》通关训练试题(1)

来源:233网校 2016年2月17日
导读:
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四、材料分析题(本大题共3小题。每小题5分,共15分)
32、一家庭有四口人,爸爸是大学教师,妈妈是幼儿园教师,另外还有一男孩和女孩。父母从小就对这两个小孩进行有计划地预防接种,并妥善保管好预防接种证。但有一年冬天,小男孩还是得了呼吸道传染病,症状刚出现,作为幼儿园教师的妈妈已有所觉察,经检验证实后,母亲就把小男孩隔离开来,并且找医生抓紧治疗,母亲还对小男孩的各种排泄物随时消毒。这样,男孩没多久就恢复了正常,家中的其他人也没有传染上呼吸道疾病。
分析上面材料,谈谈母亲这样做的原因及意义。
33、学期过了一半,晨晨的新鲜感少了,他不再和以前一样兴奋。回到家,妈妈问他上小学好不好,他的回答是上学没意思,不能像幼儿园那样自由,不能经常画画,还要做作业,中午不能午睡。晨晨觉得还是上幼儿园好……
结合案例,谈谈应如何做好幼儿园与小学的衔接工作。
34、有人曾与一位幼儿园教师有过一次非常真心的、实事求是的对话。
问:你们活动室的这些墙饰是你布置的吗?
答:是我和另外一位教师共同布置的。
问:你们在布置墙饰的时候首先考虑的是什么?其次考虑的是什么?
答:我们首先考虑是不是符合幼儿的年龄特点,其次考虑有没有艺术性。说实话,我们也没有那么多的时间去考虑这、考虑那的,我能考虑到前两个方面也差不多了吧!
问:那么,你们在创设区域的时候也是这样考虑的?
答:差不多,只是区域创设的时候还要考虑选几种种类、材料的数量,考虑场地大小等问题。
请结合材料分析这位幼儿教师的环境创设理念并提出建议。

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