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幼儿教师资格《保教知识》模块四练习题:环境创设

来源:233网校 2018年10月10日

第二章幼儿园活动区的设置

单项选择题

1.活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、(  )等特点,有利于幼儿进行个别活动和自由探索,有利于个体的主体性发展。

A.个性化

B.可利用性

C.选择性

D.发展性

2.活动区的功能主要有(  )。

①为幼儿创设互动的学习环境

②为幼儿提供个别化的学习机会

③为幼儿提供静态和报考相平衡的课程

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

3.教师要以教育目标和本班幼儿的实际发展水平为依据,有目的、有计划地选择合适的内容和主题,创设合适的活动环境。这是活动区创设的(  )原则。

A.整体性

B.教育性

C.共同发展

D.报考性

4.教师要随着活动的进展和幼儿的发展,不断给予幼儿大量生动、形象的刺激物,不断更新材料,从而保持幼儿的兴趣,促使幼儿获得持久的发展。这是活动区创设的(  )原则。

A.教育性

B.共同发展

C.报考性

D.整体性

5.某幼儿园的活动区设计包含健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的内容,从不同的角度促进幼儿情感、态度、知识、技能等方面的发展,这体现了活动区创设的(  )原则。

A.教育性

B.整体性

C.共同发展

D.报考性

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