教师资格证考试很多考点都需要理解记忆,试题对帮助理解考点非常有效,可以通过试题练习来强化理解记忆考点,从现在开始,每天掌握3道题,吃透试题对应考点!
教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》精选习题(7月29日)
1.1.5~2岁左右的儿童使用的句子主要是()。
A.单词句
B.电报句
C.完整句
D.复合句
参考答案:B
参考解析:幼儿口头言语发展主要分为发生和发展两个阶段,一般年龄从出生至3岁,1.5-2岁主要是双词句阶段,也叫电报句阶段。
2.老师按排序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”图片让儿童记忆,儿童回忆说:刚看到了救护车和护士,兔子与胡萝卜,太阳与月亮,这些儿童运用的记忆策略为()。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.习惯化策略
参考答案:C
参考解析:记忆策略一般包括复述策略、组织策略和精细化加工策略,答题时可以首先排除D项习惯化策略。题干中老师呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”与幼儿回答“刚看到了救护车和护士,兔子与胡萝卜,太阳与月亮”对比来看,很显然幼儿对记忆材料进行了组织,将记忆材料按类别进行组织归类,以便于记忆,因此,正确答案为C。
3.按皮亚杰的观点,2~7岁幼儿的思维处于()。
A.具体运算阶段
B.形式运算阶段
C.感知运动阶段
D.前运算阶段
参考答案:D
参考解析:皮亚杰的认知发展理论
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