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2020年教师资格证考试幼儿保教知识每日一练(9.3)

来源:233网校 2020-09-03 11:56:46

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简答题

1.试述婴幼儿神经系统的特点。

参考解析:

在婴儿出生时,控制心跳、反射和呼吸的基本结构已在脑中形成。然而在大脑皮质的绝大部分区域,神经元彼此之间才刚刚开始发生联系,并逐渐完成大脑所需的1000万亿个突触,而这一切还要取决于婴儿所处的环境与他的感觉经历。婴幼儿的神经系统具有以下特点:

(1)符合大脑皮质活动的规律:优势原则、镶嵌式原则、动力定型原则;

(2)早期大脑神经系统生长发育迅速;

(3)脑细胞耗氧量大;

(4)大脑可利用的能量来源单一;

(5)易兴奋也易疲劳;

(6)需要较长的睡眠时间。

2.简述呼吸系统的特点及保健要点。

参考解析:

(1)呼吸系统特点

呼吸频率:胸腔狭窄,肺活量小,但代谢旺盛,机体需氧量大,所以呼吸频率较快。

声带:声带不够坚韧,若经常喊叫和扯嗓唱歌,易损伤声带。

鼻咽部:鼻咽部易侵入细菌,注意擤鼻涕的力量和方法,避免中耳炎。

喉腔:喉腔较狭长,黏膜柔嫩,富有血管和淋巴组织,因此一旦发病,容易导致喉梗塞。

气管和支气管:比较狭窄,肌肉不完善,缺乏弹性,黏膜血管丰富,黏液分泌不足,较为干燥,黏膜纤毛运动差,不能及时排除微生物黏液,易受感染。

(2)呼吸系统保健要点

多组织户外活动:户外活动是每天必需的。

教会幼儿擤鼻涕的方法,避免污水进入。

保护嗓子:儿童音域窄,不宜唱大人的歌曲。伤风感冒时也要注意保护嗓子。夏天活动后不要过多地吃冷食。

教育幼儿用鼻子呼吸,防止灰尘和细菌侵入肺部,调节空气湿度,减少感冒。

进餐时要小心,不要高声谈笑,防止食物侵入气管。

3.简述知觉不同于感觉的特征。

参考解析:

与感觉相比较,知觉具有以下特征:

第一,知觉反映的是事物的意义。知觉的目的是解释作用于感官的事物是什么,尝试用词去标志它,因此知觉是一种对事物进行解释的过程。

第二,知觉是对感觉属性的概括,是对不同感觉通道的信息进行综合加工的结果,所以知觉是一种概括的过程。

第三,知觉包含有思维的因素。知觉要根据感觉信息和个体主观状态所提供的补充经验来共同决定反映的结果,因而知觉是人主动地对感觉信息进行加工、推论和理解的过程。感觉是知觉的基础,知觉是感觉的深入。

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