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2020年教师资格证《幼儿保教知识与能力》考前提分卷一

来源:233网校 2020-09-04 19:32:32

2020年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》考前提分卷一

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一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1.以下关于儿童情绪的描述不正确的是()。

A.情绪和认知有着密切的联系

B.婴儿情绪的自我调节能力差

C.婴儿最初的笑是没有社会意义的

D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭是移情的表现

参考答案:D
参考解析:幼儿的情绪和认知是有密切联系的,他们的情绪具有不稳定性,并且自我调节能力差。婴儿最初的笑是一种自发性的笑,不具有社会意义。新生儿的哭泣是生理性的,新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭并不是移情的表现,选项D错误。

2.矫治幼儿口吃的首要方法是()。

A.解除心理紧张

B.鼓励幼儿说清楚

C.在医院进行相应检查

D.反复进行语言训练

参考答案:A
参考解析:口吃并非生理上的缺陷或发音器官的疾病,而是与心理状态有着密切关系的言语障碍。因此解除幼儿心理上的紧张是矫治口吃的首要方法。

3.下列关于幼儿一日生活的安排,不恰当的是()。

A.幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多

B.游戏是幼儿的基本活动,应保证他们的游戏时间

C.制订作息制度时要考虑到不同地区的差异,如南北方差异

D.制订幼儿一日生活作息制度要考虑到家长的需求

参考答案:A
参考解析:幼儿神经系统的发育尚未成熟,容易疲劳,需要较长的睡眠时间进行休整,因此,幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越长,次数应越多。

4.儿童最早发展的是身体中部的动作,然后是双臂和腿部动作。最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了()。

A.首尾律及近远律

B.近远律及大小律

C.近远律及从无意识到有意识的规律

D.首尾律及从无意识到有意识的规律

参考答案:B
参考解析:儿童最早出现的是头的动作和躯干的动作,然后是双臂和腿部的有规律的动作,最后才是手的精细动作。这种发展趋势可称为“近远规律”。从四肢动作看,儿童先是学会臂和腿的动作,即活动幅度较大的“粗动作”,以后才逐渐学会手和脚的动作,特别是手指的“精细动作”。这种发展趋势可以称为“大小规律”。

5.幼儿道德发展的核心问题是()。

A.亲社会行为的发展

B.亲子关系的发展

C.同伴关系的发展

D.性别角色的发展

参考答案:A
参考解析:亲社会行为的形成是以道德认识和道德情感体验的发展为前提的。儿童亲社会行为的发展是儿童的道德认识、道德情感和道德行为的有机结合。故幼儿道德发展的核心问题是亲社会行为的发展。

6.3~5岁的幼儿常常自己造词,出现“造词现象”,这说明()。

A.幼儿词汇贫乏,词义掌握不确切

B.幼儿的词汇量在不断增加

C.幼儿的智力发展有了质的飞跃

D.幼儿的言语表达能力增强

参考答案:A
参考解析:3~5岁的幼儿常出现“造词现象”,是由于他们所掌握的词汇量太少,而且对词义掌握不确切所致。这种现象一般会随着儿童对词义的理解及词汇量的增加逐渐消失。

7.教师组织孩子记忆一组材料时,会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于()。

A.视觉复述策略

B.特征复合策略

C.复述策略

D.组织性策略

参考答案:D
参考解析:个体在记忆过程中,将记忆材料按不同的意义,组织成各种类别,编入各种主题,使它们产生意义联系,或对内容进行改组.以便于记忆的方法称为组织性策略。复述策略是指儿童不断重复需要记忆的内容,以便准确、牢固地记住这些信息。特征复合策略是指儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆。视觉复述策略是幼儿在记忆过程中使用的最简单的策略,就是将自己的视觉注意力有选择地集中在要记住的事物上,不断地注视目标刺激,以加强记忆。

8.儿童心理发生的标志是()。

A.无条件反射的出现

B.条件反射的出现

C.眨眼反射的出现

D.巴宾斯基反射的出现

参考答案:B
参考解析:条件反射是后天学习的结果,因此条件反射的出现是儿童心理发生的标志。

9.儿童在2~3岁时,掌握代词“我”,标志着儿童()。

A.自我评价的萌芽

B.自我体验的萌芽

C.自我控制的萌芽

D.自我意识的萌芽

参考答案:D
参考解析:自我意识就是个体对自己所作所为的看法和态度。幼儿在2~3岁的时候,掌握代词“我”,是幼儿自我意识萌芽的标志。

10.某幼儿被蚊子叮咬后,妈妈为他大面积涂了花露水,结果出现酒精中毒症状,这是因为幼儿皮肤的()。

A.保护功能强

B.散热功能差

C.渗透作用强

D.吸收作用差

参考答案:C
参考解析:幼儿皮肤薄嫩、渗透作用强,有机磷农药、苯、酒精等都可经皮肤被吸收到体内,引起中毒。

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