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1.人生最早出现的认识过程是()。
A.想象
B.记忆
C.思维
D.感知觉
D
参考解析：本题考查儿童感知觉在个体发展中的出现时间。
感知觉包括感觉和知觉，它是人生最早出现的认识过程。有研究表明，儿童早在还未出生前就已经有了初步的视觉和听觉，并能与母亲进行交流。故选D。
2.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的()较差。
A.稳定性
B.广度
C.分配能力
D.范围
C
参考解析：本题考查儿童注意品质的基本表现。
注意分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。儿童顾此失彼表明他们的注意只能集中于一个方面，而其他方面却不能照顾．也就是不能同时把注意集中到两种或两种以上的不同活动上，故选C。
3.关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是()。
A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识
B.对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识
C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平
D.对未来认识的发展水平高于对当下的认识水平
B
参考解析：本题考查儿童时间知觉发展的表现。
幼儿对一日概念的认识不如对一日内时间顺序的认识深。幼儿时间知觉的发展首先是感知一日之内的早中晚的时序，然后掌握一周之内的时序，最后掌握一年之内季节的时序。可知幼儿对时间的认知是由短时间概念向长时间概念的发展，故选B。
4.儿童学习简单口语的最佳期是()。
A.1～2岁
B.2～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁
B
参考解析：本题考查儿童口头言语的发展阶段。
儿童学习口语的阶段一般分为：言语的发生阶段(0～1岁)和言语的形成阶段(1～3岁)。在言语形成阶段中，又可以分为不完整句阶段和完整句阶段，其中完整句阶段是在儿童2岁以后，此阶段儿童言语基本形成，同时也是学习口语的最佳期。故选B。
5.从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是()。
A.调节功能
B.游戏功能
C.交际功能
D.问题功能
A
参考解析：本题考查儿童口头言语的功能。
儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，是儿童用言语表达自己的意志，体现了言语的调节功能。除此之外，儿童如果看到想吃而不能吃的东西，也会对自己说“我不吃”来控制自己的行为，这便是言语的调节功能。故选A。
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