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1.1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的贫穷儿童的教育机构名称是()。
A.“幼儿之家”
B.“少儿之家”
C.“贫儿之家”
D.“儿童之家”
D
参考解析：本题考查对意大利教育家蒙台梭利的教育实践的掌握。
1907年，意大利的教育家蒙台梭利在罗马的贫民区创办了“儿童之家”，采用一些特殊方法训练处境不利的贫穷儿童。蒙台梭利博士说：“所谓儿童之家，就是指一个能够供给孩子发展机会的环境。这种学校并没有一定的规格，可以按照经济情况与客观环境而定。不过，它必须像一个家。”它一切以孩子为中心，在一个更贴近于现实生活和自然的环境里，经过专业训练的老师的有计划和步骤的引导，在自由宽松的气氛中开发孩子的生理和心理内在潜能，培养孩子的独立性、自制力、意志力和健全的人格。故选D。
2.()被世界誉为“幼儿教育之父”。
A.福禄贝尔
B.卢梭
C.蒙台仪利
D.洛克
A
参考解析：本题考查对德国教育家福禄贝尔的教育实践的掌握。
现代的学前教育起源于德国，1837年德国的教育家福禄贝尔在勃兰根堡设立了一所专门招收3～7岁儿童的教育机构。1840年，他把这所机构命名为“幼儿园”，意思是儿童的花园，儿童可以在幼儿园里面自由地、快乐地玩耍。这也就意味着社会组织化的幼儿教育产生了。因此福禄贝尔被世界誉为“幼儿教育之父”。故选A。
3.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有()。
A.张汉良
B.张之洞
C.张宗麟
D.张雪门
D
参考解析：本题考查对中国幼儿教育家的掌握。
在长期的教育理论和实践的发展过程中，我国产生了一大批有影响的学前教育专家。他们中的很多人，通过多年的教育理论的探索和长期教育实践的积累，总结出了很多符合中国实际情况的教育理论和思想。其中具有代表性的就是陈鹤琴和张雪门，他们被称为幼教界的“南张北陈”。故选D。
4.“白板说”是由下列哪个教育家提出的?()
A.华生
B.杜威
C.布鲁纳
D.洛克
D
参考解析：本题考查教育家与其教育观点的一一对应。
对于影响个体发展的因素有很多种观点，主要的有遗传决定论、环境决定论、多因素交互作用论等，白板说就是环境决定论的典型观点。白板说是英国教育家洛克提出的，他认为，人心中没有天赋的观念，人生来就如一块白板，理性和知识都是从经验中来。故选D。
5.陶行知提出的“六大解放”指向的是()。
A.解放儿童的观察力
B.解放儿童的体力
C.解放儿童的智力
D.解放儿童的创造力
D
参考解析：本题考查教育家与其教育观点的一一对应。
陶行知先生曾说教育要给孩子六大解放：“一、解放他的头脑，使他能想；二、解放他的双手，使他能干；三、解放他的眼睛，使他能看；四解放他的嘴，使他能谈；五、解放他的空间，使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问；六、解放他的时间，不把他的功课表填满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情。”结合现代的教育理念讲，可以理解为素质教育的基本观点。故选D。
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