三、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）判断下列命题正误。请将正确的在题后的括号内打“√”号，错误的打“×”号。
31、学校和教师是教育发展到一定阶段的产物。（ ）
32、教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。（ ）
33、从实质上说，义务教育与普及教育是一个等同的概念。（ ）
34、研究表明，学习动机水平越高，学习效果就越好。（ ）
35、汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移。（ ）
36、小学教师职业道德建设在小学教师队伍建设中具有首要和基础的作用。（ ）
37、小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。（ ）
38、教师的职业权力能力和职业行为能力是一致的。（ ）
39、教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。（ ）
40、教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（ ）
41、板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（ ）
42、导入技能一般在讲授新课之前运用。（ ）
43、备课技能的核心是编写教案的技能。（ ）
44、品行性问题行为具有内隐性。（ ）
45、尊重学生文化就是允许学生文化自由发展。（ ）
46、教必有法，但无定法，贵在得法。（ ）
47、只要发挥教师的主导作用，就能取得好的教学效果。（ ）
48、课堂类型和结构是固定不变的，具有统一的模式。（ ）
49、诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行。（ ）
50、教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。（ ）
河南2005年小学教师职业素质和技能考试试卷(A)
责编：cxy
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