1、在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（ ）。
A．卢梭
B．洛克
C．杜威
D．赫尔巴特
2、在学生的发展中起主导作用的因素是（ ）。
A．环境
B．学校教育
C．遗传
D．主观能动性
3、教育心理学研究的核心内容是（ ）。
A．教学过程
B．评价过程
C．学习过程
D．反思过程
4、人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（ ）。
A．学习期待
B．学习目标
C．成就动机
D．自我效能感
5、在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是（ ）。
A．操作定向
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作熟练
6、教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是（ ）。
A．条件性知识
B．本体性知识
C．实践性知识
D．一般性知识
7、提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（ ）。
A．孟子
B．孔子
C．墨子
D．荀子
8、教育法规的最主要渊源是（ ）。
A．宪法
B．教育法律
C．教育行政法规
D．教育行政规章
9、我国《教师法》对教师的身份定位是（ ）。
A．自由职业者
B．国家公务员
C．国家雇员
D．专业人员
10、教学技能是教师在已有知识经验的基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列（ ）。
A．操作活动方式
B．心智活动方式
C．教学行为方式
D．教学行为和心智活动方式
