浙江省2006年4月教师资格认定培训考试
教育学(小学)试题
课程代码：21
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )
A.“教育学的雏形”
B.世界上第一部专门论述教育的著作
C.教育学成为一门独立学科的标志
D.世界上第一本研究教学法的书
2.“范例教学理论”的倡导者是( )
A.赞科夫
B.瓦•根舍因
C.布鲁纳
D.保罗•朗格朗
3.科学教育学形成的标志著作是( )
A.《爱弥儿》
B.《教育漫话》
C.《普通教育学》
D.《大教学论》
4.最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的是德国教育家( )
A.梅伊曼
B.拉伊
C.赫尔巴特
D.康德
5.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把相形码 隔离。( )
A.教育与生活
B.教育与经济
C.教育与政治
D.教育与生产劳动
6.世界上最早颁布义务教育法的国家是( )
A.美国
B.英国
C.法国
D.德国
7.“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是( )
A.传递社会经验的活动
B.使人得以生存的活动
C.培养人的社会实践活动
D.保存人类文明的活动
8.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )
A.社会生产
B.人口数量
C.科学技术
D.自然环境
9.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育( )
A.可以改变人口质量
B.可以控制人口数量
C.可以调整人口结构
D.可以制约人口迁移
10.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )
A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大
11.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的 的关系及其意义缺乏正确的认识所致。( )
A.自然性与社会性
B.受动性与能动性
C.共性与个性
D.方向性与现实性
12.人的身高、体重有两个增长高峰，第一个高峰出现在出生后的第一年，第二个高峰在青春发育期，这说明个体的身心发展具有( )
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
13.我国正在进行的五四制实验开始于 年。( )
A.1981
B.1989
C.1991
D.1994
14.教育制度的主体是( )
A.学校教育制度
B.教育体制
C.社会教育制度
D.业余教育制度
15.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是 中对教育方针的表述。( )
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.《中华人民共和国宪法》
16.马克思主义认为。造就全面发展的人的根本途径是( )
A.从事智力劳动
B.从事体力劳动
C.接受教育
D.实行教育与生产劳动相结合
17.“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的( )
A.生存权利
B.受教育权利
C.受尊重权利
D.安全权利
18.不属于社会公益劳动的项目是( )
A.打扫校园
B.植树造林
C.拥军优属
D.帮老助残
19.教学从本质上讲是( )
A.一种认识活动
B.教师教与学生学的活动
C.教师的教学活动
D.智育活动
20.社区教育这一概念在国际上正式确立和广泛运用，是在( )
A.第一次世界大战后
B.第二次世界大战后
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
