浙江省2006年10月教师资格认定培训考试
教育学(小学)试题
课程代码：21
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．我国当代教师的根本任务是( )
A．班集体建设
B．搞好教学工作
C．进行思想品德教育
D．教书育人
2．《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于( )
A．中央
B．地方
C．学校
D．家庭
3．______被称为第一本研究教学法的书。( )
A．《理想国》
B．《雄辩术原理》
C．《学记》
D．《大教学论》
4．现代教育发展的根本动因是( )
A．科技进步
B．生产发展水平
C．政治需要
D．产业革命
5．人的发展是指人的______的发展。( )
A．身心
B．个性
C．智能
D．社会性
6．______是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。( )
A．教育目的
B．教育方针
C．教育计划
D．教学
7．“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自( )
A．《说文解字》
B．《论语》
C．《孟子》
D．《四书集注》
8．“遗传决定论”的创始人是( )
A．洛克
B．华生
C．高尔登
D．霍尔
9．中国当代历史上第一个以法律形式规定的教育目的始于______年。( )
A．1951
B．1952
C．1981
D．1982
10．结构主义课程论的代表人物是( )
A．杜威
B．布卢姆
C．怀特海
D．布鲁纳
11．教师对______是职业道德的最高境界。( )
A．事业无私奉献
B．学生真诚热爱
C．同志团结协作
D．自己严格要求
12．我国教育目的的理论基础是( )
A．马克思主义关于人的全面发展学说
B．《中华人民共和国宪法》第46条
C．1958年《关于教育工作的指示》
D．《中华人民共和国教育法》
13．教师进修提高最经常最普遍的方式是( )
A．参加本校组织的教育教学活动
B．参加函授、电视大学课程学习
C．提高学历的脱产学习
D．参加自学考试
14．______首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。( )
A．赫尔巴特
B．杜威
C．夸美纽斯
D．培根
15．______是实现教育目的的基本途径。( )
A．教学
B．课程计划
C．教育方针
D．教育活动
16．格塞尔的“单卵孪生儿爬楼梯试验”，充分说明了( )
A．遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段
B．遗传素质的差异性决定人的身心发展的个性
C．遗传素质可随环境的改变而改变
D．遗传素质提供了人的身心发展的可能性
17．教师成为一种独立的社会职业，是在______社会。( )
A．原始
B．奴隶
C．封建
D．资本主义
18．实现人的全面发展的唯一途径是( )
A．脑力劳动与体力劳动相结合
B．城市与农村结合
C．教育与生产劳动相结合
D．知识分子与工人农民相结合
19．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有( )
A．连续性特点
B．示范性特点
C．长期性特点
D．创造性特点
20．英国历史上占主导地位的学制是( )
A．分支型学制
B．双轨制
C．六三三制
D．单轨制
