二、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
21．实验法
22．随意注意
23．定势
24．社会助长
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)
25．简述格式塔原则。
26．简述问题解决的特征。
27．简述动机强度与工作效率的关系。
28．简述减少社会惰化的有效途径。
29．简述影响压力的因素。
30．简述青少年时期情绪的典型特点。
四、论述题(本大题共3小题，第31、32小题任选1题，2题均答者，以前1小题计分，8分。第33小题必答，10分。共18分)
31．俗话说，“有其父必有其子”，结合家庭教养方式的类型，分析家庭环境因素对人格形成的影响。
32．日常生活中，有的人聪明，有的人愚笨；有的人擅长绘画，有的人擅长写作；有的人言语能力强，有的人空间能力占优势……请运用智力的相关原理说明这种差异现象。
33．画出梅耶的学习过程模式图，并说明学习的过程。
