二、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
21．依恋行为
22．从众
23．心境
24．学习
三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）
25．简述毕生发展观。
26．简述影响人际吸引的条件。
27．简述影响人格形成与发展的因素。
28．简述情绪与情感的区别。
29．简述感受性与刺激强度的关系。
30．简述注意和意识的关系。
四、论述题（本大题共3小题，第31、32小题任选1题作答，2题均答者，以前1小题计分，8分。第33小题必答， 10分，共18分）
31．试述影响压力的因素和正确的应对方法。
32．试用匮乏与成长动机理论分析下面案例，并对学校领导班子的做法做出评价。
某中学是一所百年老校，学校领导班子根据不同学历、年龄、职称层次的教师发展需要，制定了不同发展目标的考核标准，并引导鼓励教师根据学校考核标准，制定自己经过努力可以达到的近期及中长期专业发展计划，从而充分调动了全体教师的积极性。
33．试论述影响问题解决的因素，并举例说明。
