(五)2012年辽宁省教师资格认定考试小学教育心理学试卷
2012年辽宁省中小学教师资格认定考试小学教育心理学试题(满分100分)

一、单项选择题：(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
1.以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是（　　）
A．调查法
B．问卷法
C．测验法
D．实验注
2．心理学成为一门独立科学以后的个心理学派别（　　）
A．机能主义心理学
B．行为主义心理学
C．构造主义心理学
D．入本主义心理学
3．个体发展过程中坏境影响能起作用的时期是（　　）
A．可塑期
B．发展期
C．青春期
D．关键期
4．心理活动对一定对象的指向和集中指的是（　　）
A．个性
B．注意
C．记忆
D．思维
5．在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（　　）
A．情绪色彩
B．随惹特征
C．个别差异
D．表演意识
6.一般情况下，12岁以上儿童可以连续集中注意（　　）
A.10分钟左右
B．20分钟左右
C．25分钟左右
D．30分钟左右
7．提出需要层次的心理学学是（　　）
A．桑代克
B．奥苏伯尔
C．马斯洛
D．班杜拉
8．老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于（　　）
A．社会性评价
B．象征性评价
C．客观性评价
D．形成性评价
9．后一种学习对前一种学习的影响是（　　）
A．垂直迁移
B．水平迁移
C．顺向迁移
D．逆向迁移
10．使子女获得足够的安全感，自立自信．有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是（　　）
A．民主型的教养方式
B．专断型的教养方式
C．权威型的教养方式
D．放任型的教养方式
二．多项选择题(本大题共10个小题,每小题2分，共20分)在每小题列出的五个各选项中至少有两个是符合题目要求的，错选、多选、少选或未选均无分
11．用调查法收集资料的基本方式有（　　）
A．问卷调查
B．随机调查
C．重点调查
D．访问调查
E．自然调查
12．想象的特点有（　　）
A．超前性
B．形象性
C．流行性
D．独特性
E．新颖性
13．自我教育包括（　　）
A．自我命令
B．自我认识
C．自我检查
D．自我奖励
E．自我惩罚
14．小学生道德认识的表现有（　　）
A．道德评价水平的提高
B．道德体验的再现
C．道德概念的掌握
D．道德判断能力的发展
E．道德信念的形成
15．良好教学环境的育人功能有（　　）
A．导向功能
B．凝聚功能
C．陶冶功能
D．激励功能
E．诊断功能
16．常见的属于复述策略的有（　　）
A．及时复习
B．分散学习
C．过度学习
D．运用多种感官协同记忆
E．复习中诵读与回忆交替
17．课堂问题行为的控制策略有（　　）
A．消退策略
B．疃示策略
C．直接纠正策略
D．惩罚
E．交往
18．矫治儿童强迫症常用的方法有（　　）
A．系统脱敏法
B．橡皮圈疗法
C．暴露疗法
D．行为中止法
E．替代法
19．元认知包括（　　）
A．元认知知识
B．元认知体验
C．元认知理解
D．元认知途径
E．元认知监控
20．教师校本培训的模式有（　　）
A．生态培训模式
B．反思诊断模式
C．课题研究模式
D．骨干示范模式
E．专题培训模式

历年真题：辽宁省教师资格证考试历年真题(中小学)

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