二、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
21．意义学习
22．认知技能
23．能力
24．价值观
25．创造性
三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
26．知识保持的记忆策略有哪些?
27．列举几种主要的学习策略。
28．性格特征表现在哪些方面?
29．奥苏伯尔认为影响迁移的认知结构变量有哪些?
30．师生冲突的原因有哪些?
四、论述题(本大题共3小题，任选2小题作答。全部作答只按前2小题评分。每小题15分，共30分)
31．试述教育心理学的任务。
32．一项对学生学习状况的全国抽样调查数据显示，被调查的小学生中，因为喜欢读书而上学的人数只有8％，初中生约有11％，高中生只有4％。运用你所学习的学习动机原理与知识，谈谈如何认识与改变这种现象?
33．试述教育者怎样才能使学生在道德认识的基础上形成道德信念?
