A.抓握反射
B.伸手能够抓到东西
C.手的无意性抚摸
D.无意的触觉活动
27.幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混淆，这说明( )
A.幼儿方位知觉不够精确
B.幼儿观察的概括性不足
C.幼儿观察的细致性不够
D.幼儿感觉的适应能力不强
28.知道苹果是甜的，听说“桃子是甜的”，不用去尝，就知道它的甜味这种特征。这反映了( )
A.知觉的恒常性
B.言语逻辑性的发展
C.语词的概括作用
D.言语的表情技巧
29.儿童最早出现的最初级的注意是( )
A.有意注意
B.选择性注意
C.定向性注意
D.分散性注意
30.写字活动属于儿童学识字的( )
A.第三阶段
B.识字阶段
C.第一阶段
D.接受性言语活动阶段
