42.以学校内部各方面工作为对象，进行价值判断，称为（ ）教育评价。
A．宏观的
B．中观的
C．微观的
D．客观的
43.班主任工作千头万绪，但（ ）是班主任工作的中心环节。
A．对学生进行思想品德教育
B．抓好学生的学习，提高教学质量
C．组织和培养班集体
D．开展班级多种多样的活动
44.劳动技术教育不同于劳动教育，它包括（ ）两个方面的教育。
A．传授劳动知识和劳动技能
B．培养劳动观念和劳动技能
C．劳动教育和技术教育
D．劳动思想教育和传授劳动知识技能
45.托物言志是（ ）的方式之一。
A．示范教育法
B．陶冶教育法
C．自我教育法
D．实际锻炼法
46.受教育者的思想品德是在（ ）中形成和表现出来的。
A．上课
B．读书和作业
C．活动和交往
D．谈话和讨论
47.第一个为班级授课制奠定理论基础的教育家是（ ）。
A．孔子
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．杜威
48.（ ）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的
指导性文件。
A．教学计划
B．教学大纲
C．教科书
D．教学指导书
49.（ ）是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科内容的指导性文件。
A．教学计划
B．教学大纲
C．教科书
D．教学指导书
50.教育对象是以（ ）为主的一种社会角色。
A．游戏
B．劳动
C．活动
D．学习
