二、填空题:本大题共5个小题,10个空,每空2分,共20分。把答案填在题中的横线上。
1.等人借用古希腊神话中典故,把教师期望的自我应验的预言效应称为效应。
2.标准化成就测验具有、计划性和。
3.在实际教学中主要使用实物直观、和这样三种直观方式。
4.品德心理结构包括道德、道德情感和道德等三大成分。
5.学习动机的两种基本成分是学习和学习。
三、简答题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。
1.学生学习的主要内容有哪几个方面?
2.心智技能形成要经过哪些阶段?
3.学习策略的特点有哪些?
4.常用的品德教育方法有哪些?
5.有的学生总把不能取得好成绩的原因说成任务(作业、考题)太难,这是一种什么归因?有什么坏处?
四、论述题:本大题只有一个小题,满分10分。
结合教学实际,说说怎样运用感知规律,突出直观对象的特点。